Autisme spektret,
ASF - autisme spektrum forstyrrelse
Autisme spektret (el. autistiske kontinuum) er et forsøg på at gradbøje de autistiske tilstande, med atypisk autisme i den ene ende og Aspergers syndrom i den anden, med infantil autisme i midten.
Dermed indikerer man at forstyrrelserne indenfor de tre områder, der karakteriserer autisme, nemlig kommunikation/sprog, social evne og stereotyp adfærd kan variere kvalitativt og kvantitativt.
Når man taler om autismeformerne samlet kalder man dem Autisme Spektrum Forstyrrelser (ASF).
De tre hovedgrupper i spektret er:
| Atypisk autisme | Infantil autisme | Aspergers syndrom |
|---|---|---|
| Kontaktsvaghed | Kontaktforstyrret eller kontaktsvag | Kontaktforstyrret |
| Sprogløshed | Sprogforstyrrelser og sent udviklet sprog | Sprogforstyrret |
| Motoriske stereotypier | Adfærdsstereotypier | Særinteresser |
| Svær mental retardering | Ofte mental retardering | Sjældent mental retardering |
Tabel efter J. Nielsen,'Livet i familier med børn med Aspergers syndrom',1996
Sprogforstyrrelserne i AS er det indholdsmæssige (semantiske) og anvendelsesmæssige (pragmatiske) samt sprogmelodien (prosodi).
Betegnelsen højtfungerende autisme adskiller sig fra AS blot ved, at personen med autisme er begyndt at tale lidt senere (efter tredie leveår).
At AS hører til indenfor autisme området er relativ nytænkning. Førhen blev personer med disse symptomer betegnet som psykotiske. Ligheder med autisme synes dog indlysende og at 'behandle' dem ens virker helt fint. AS børn kendetegnes på spektret ved at have bedre sociale evner især i kraft af bedre legeevner og intelektuelle evner end klassiske (infantile) autister. Motorisk er AS ofte mere stive end børn med autisme.
Børn med Aspergers syndrom grænser op til normale børn på mange områder og ofte skal man kende dem nærmere for at se deres problemer i samspil, tænkning og adfærd. De adskiller sig tydeligst ved at have særinteresser og mangle motivation til at opleve og lære nyt. Ofte mangler de evnen til generalisere og dermed at lære fra sociale erfaringer og bruge det til at forbedre det sociale samspil.
For at tilhøre det autistiske spektrum, skal man have fortyrrelser på alle de tre nævnte områder. Sprogforstyrrelse er foreksempel ikke automatisk AS. Disse børn kan have kontaktproblemer også, men det vil være som en følge af sprogproblemerne. Børn med pseudopsykopatisk grænsepsykose kan også ligne AS i nogen grad, men her er årsagen til kontaktforstyrelserne ikke medfødt men en reaktion på social og emotionel deprivation. De hører altså ikke til på spektret.
Neurotiske børn (OCD) har tvangshandlinger, men tvangshandlinger adskiller sig fra autismens bevægelsesstereotypi og tvangstanker fra AS' særinteresser; ved at de er bevidste og er ubehagelige for patienten at udføre. Ofte har de neurotiske børn også til hensigt at få opmærksomhed og trøst, hvilket kan føre til negativ aggressiv adfærd.
« Tilbage» Næste
Læs mere: