دانشگاه جامع علمی کاربردی
مختصات: ۳۵°۴۲′۶.۴۷″ شمالی ۵۱°۲۱′۵.۱۸″ شرقی / ۳۵.۷۰۱۷۹۷۲° شمالی ۵۱.۳۵۱۴۳۸۹° شرقی
تأسیس | ۱۳۷۰/۰۸/۱۳ |
---|---|
نوع | دانشگاه عمومی |
رئیس | دکتر محمد اخباری - سرپرست از ۱۰ دیماه ۱۳۹۳)[۱] |
مکان | تهران |
وابسته به | وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ایران |
وبگاه | http://www.uast.ac.ir |
دانشگاه جامع علمی - کاربردی دانشگاهی دولتی و وابسته به وزارت علوم تحقیقات و فناوری است.
این دانشگاه با هدف افزایش سطح مهارت شاغلین بخشهای مختلف اقتصادی و افزایش مهارتهای حرفهای دانش آموختگان مراکز آموزش که فاقد تجربه اجرایی میباشند، نسبت به برگزاری دورههای علمی - کاربردی در مقاطع کاردانی و کارشناسی و کارشناسی ارشد اقدام میکند.[۲][پیوند مرده]
محتویات
معرفی دانشگاه[ویرایش]
دانشگاه جامع علمی - کاربردی یکی از دانشگاههای وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که با هدف ارتقاء سطح مهارت شاغلین بخشهای مختلف اقتصادی و افزایش مهارتهای حرفهای فارغالتحصیلان مرکز آموزش که فاقد تجربهٔ اجرایی میباشند تشکیل و با بهکارگیری و سازماندهی امکانات، منابع مادی و انسانی دستگاههای اجرایی، نسبت به برگزاری دورههای علمی–کاربردی در مقاطع کاردانی و کارشناسی و کارشناسیارشد اقدام میکند.
دانشگاه جامع علمی - کاربردی تنها متولی نظام آموزش عالی علمی - کاربردی است که زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اداره میشود. هدف دانشگاه جامع، فراهم آوردن موجبات مشارکت سازمانها و دستگاههای اجرایی دولتی و غیر دولتی برای آموزش نیروی انسانی متخصص و مورد نیاز بخشهای مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور میباشد به نحوی که دانشآموختگان بتوانند برای فعالیتی که به آنها محول میشود، دانش و مهارت لازم را کسب نمایند.
دانشگاه جامع مسئولیت برنامهریزی، سازماندهی، پشتیبانیهای کارشناسی، عملیاتی، اطلاعات و سیاستگذاریهای کلان و نیز نظارت و ارزشیابی مراکز و موسسات علمی-کاربردی را برعهده دارد.
مراکز و موسسات آموزش عالی علمی - کاربردی زیرنظر دانشگاه، رکن اجرایی آموزشهای علمی-کاربردی و به قصد ارتقاء دانش کار و ایجاد مهارتهای متناسب با حوزهٔ فعالیت شغلی افراد تاسیس شدهاست.
اهداف آموزشهای علمی - کاربردی[ویرایش]
- ایجاد بستر مناسب برای فعالیت همهجانبه (صنعتی، نظامی و دانشگاهی) در گسترش اعتلای دانش و پژوهش علمی-کاربردی کشور.
- ارتقای شاخصهای کمی و کیفی آموزشهای کاربردی در جامعه.
- فراهمسازی زیربنای مناسب بهمنظور بهکارگیری توان دانشآموختگان دورههای نظری در حل مسائل کاربردی.
- زمینهسازی زیربنای مناسب برای ایجاد انتقال فناوری نوین
راهاندازی مقطع دکتری[ویرایش]
سرپرست دانشگاه جامع علمی - کاربردی با تأکید بر اینکه پذیرش دانشجو در دانشگاه جامع علمی - کاربردی متوقف نمیشود، از ایجاد مقطع دکترا در این دانشگاه خبر داد.[۳]
با توجه به هدف اولیه از تأسیس این دانشگاه (که افزایش مهارت نیروهای فعال جامعه میباشد)، راهاندازی مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در این دانشگاه با انتقاداتی مواجه است، اما موافقان معتقدند این دانشگاه میتواند در مقطع دکتری به شکل کاربردی و با هدف تربیت خبره وبا عنوان دکتری خبرگی یا DBA و از میان کارکنان و متخصصین دانشجو پذیرش نماید[۴].
واحدهای استانی دانشگاه جامع علمی–کاربردی[ویرایش]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی آذربایجان شرقی[۱]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی آذربایجان غربی[۲]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی اردبیل[۳]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی اصفهان[۴]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی البرز
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی بوشهر[۵]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی تهران[۶]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی چهارمحال بختیاری[۷]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی خراسان جنوبی[۸]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی خراسان رضوی
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی خراسان شمالی
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی خوزستان[۹]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی زنجان[۱۰]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی سمنان[۱۱]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی سیستان و بلوچستان
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی فارس[۱۲]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی قزوین[۱۳]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی قم[۱۴]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی کردستان
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی کرمان
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی کرمانشاه[۱۵]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی کهگیلویه و بویراحمد
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی کیش[۱۶]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی گلستان
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی گیلان
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی لرستان
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی مازندران[۱۷]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی مرکزی[۱۸]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی هرمزگان[۱۹]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی همدان
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی یزد[۲۰]
- دانشگاه جامع علمی–کاربردی صفادشت